•  

          ZAŁOŻENIA  PRACY WYCHOWAWCZO  - DYDAKTYCZNO - OPIEKUŃCZEJ

           

            LISTOPAD 2024 r.

          Tematy kompleksowe zaplanowane do realizacji:

          1. „Domy i domki”- I i II tydz.
          2. „Listopadowa pogoda” – III tydz.
          3. „Dbamy o nasze zdrowie”- IV tydz.

           

          Planowane założenia:

          • Omówienie wyglądu różnych domów zamieszkiwanych przez człowieka.
          • Wymienienie pomieszczeń znajdujących się w naszych domach, omówienie ich przeznaczenia.
          • Zapoznanie z wyglądem domów wybranych zwierząt.
          • Wypowiedzi na temat zwierząt zamieszkujących nasze domy: pies, kot, chomik, rybki itp.
          • Omówienie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla listopadowej pogody.
          • Zwrócenie uwagi na właściwy dobór ubioru do panującej pogody.
          • Nauka dbania o swoje zdrowie, po przez zachęcanie do prowadzenia zdrowego stylu życia ( odżywianie, sport, spacer, higiena osobista itp.).
          • Czytanie opowiadań, wierszy, literatury dziecięcej adekwatnej do tematyki kompleksowej.
          • Rozwijanie spostrzegania wzrokowego, słuchowego – wykonywanie kart pracy, układanie puzzli, loteryjek obrazkowych.
          • Rozwijanie swobodnych  wypowiedzi dzieci, zwrócenie uwagi na budowanie prawidłowo zdań.
          • Prowadzenie zabaw i ćwiczeń rozwijających aparat mowy.
          • Wykonywanie różnorodnych prac plastycznych, poznawanie nowych metod, rozwijanie motoryki małej.
          • Udział w zabawach na placu zabaw – przypomnienie i przestrzeganie zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń terenowych.
          • Wychodzenie na spacery wokół najbliższej okolicy przedszkola – prowadzenie obserwacji przyrodniczych.
          • Rozwijanie poczucia rytmu, po przez stosowanie zabaw muzyczno-ruchowych.
          • Prowadzenie zabaw i ćwiczeń ruchowych rozwijających sprawność fizyczną dzieci.
          • Usamodzielnianie dzieci w czynnościach higienicznych i samoobsługowych.
          • Prowadzenie zabaw matematycznych z zakresu: „Przyczyna i skutek, przewidywanie następstw” w sytuacjach i czynnościach z życia codziennego.