Oddział III Kasztanki

        •  

          ZAŁOŻENIA  PRACY WYCHOWAWCZO  - DYDAKTYCZNO - OPIEKUŃCZEJ

           

            PAŹDZIERNIK 2025 r.

          Tematy kompleksowe zaplanowane do realizacji:

          „Jesień w sadzie i ogrodzie”- I i II tydzień

          1. „Dookoła jesień”- III i IV tydzień

          Planowane założenia:

          • Rozpoznawanie i nazywanie niektórych warzyw i owoców za pomocą wzroku, smaku i dotyku.
          • Zachęcanie do spożywania dużej ilości owoców i warzyw, będących źródłem witamin, pamiętanie o konieczności umycia ich przed zjedzeniem.
          • Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie wraz  z nadejściem jesieni.
          • Rozpoznawanie i nazywanie niektórych liści i owoców z drzew leśnych ( jarzębina, kasztan, żołądź).
          • Poznanie zasad prawidłowego zachowania się w lesie.
          • Zwrócenie uwagi na stosowanie form grzecznościowych u dzieci.
          • Zabawy ruchowe, opowieści ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne.
          • Rozmowy połączone z działaniem: „Urządzamy kącik przyrody”- gromadzenie, nazywanie zbiorów.
          • Próby rozwiązywania zagadek  tematycznych.
          • Nauka wiersza i piosenki na pamięć.
          • Udostępnianie gier stolikowych- składanie prostych elementów w całość, ćwiczenie cierpliwości, rozwijanie koordynacji ruchowo- wzrokowej.
          • Orientacja przestrzenna- uświadomienie dzieciom relacji „ Ja i moje otoczenie”.
          • Rytmy- dostrzeganie tego co się powtarza, kontynuowanie rytmu poprzez dokładanie przedmiotów.
          • Różnorodne zajęcia plastyczne z wykorzystaniem plasteliny, papieru kolorowego, kleju, farb plakatowych.
          • Zwracanie uwagi na stosowanie form grzecznościowych u dzieci.
          • Zapoznanie z kolejnymi zasadami z Obrazkowego Kodeksu Zachowania.
          • Nauka prostych wierszy i piosenek- dostrzeganie zmian dynamiki, tempa i wysokości dźwięku utworu muzycznego, wyrażanie pląsami i tańcem.
          • Słuchanie wybranych pozycji z literatury dziecięcej, nabywanie umiejętności dłuższego koncentrowania uwagi.